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Les Temps d’Activités Périscolaires

Les Nouveaux Rythmes Scolaires

Responsable : Nicolas Robin

École Élémentaire, rue des écoles – Veynes.
Tél. : 04 92 57 24 23 ou 06 84 56 62 71
Courriel : cel.veynes@free.fr

Depuis la rentrée scolaire 2013-2014, les écoliers Veynois et des communes avoisinantes ont changé de rythme. Les élèves ont repris le chemin de l’école le mercredi matin mais ils quittent la classe plus tôt les autres jours de la semaine et découvrent de nouvelles activités.

L’année scolaire 2016/2017 est la 4 ème année du projet

Photo d'une activité des N.A.P

Le projet des Nouvelles Activités Périscolaires (N.A.P) :

Les activités proposées aux enfants dans le cadre des Nouvelles Activités Périscolaires (N.A.P) répondent aux objectifs du Projet Éducatif Territorial (P.E.D.T) de la commune de Veynes.

Les activités des N.A.P sont organisées au sein d’un accueil de Loisir périscolaire ( A.C.M). Cette organisation permet non seulement à la commune d’obtenir des aides financières de la C.A.F pour le projet mais surtout est un gage de qualité éducative. En effet, le nombre d’enfants accueillis dans les ateliers est limité et les intervenants doivent avoir des qualifications pour travailler avec les enfants.

Toutes les activités proposées sont gratuites.

Programme des Nouvelles Activités Périscolaires :

Pour répondre aux objectifs du P.E.D.T, il est proposé un programme d’activités sur trois périodes de 12 semaines :

  • Période 1 : du 5 septembre 2016 au 9 décembre 2016
  • Période 2 : du 12 décembre 2016 au 31 mars 2017
  • Période 3 : du 3 avril 2017 au 7 juillet 2017

Les enfants changeront d’activités et de groupe à chacune des périodes.

Les Nouvelles Activités Périscolaires (N.A.P.) sont proposées après les cours, en fin de journée : de 15h30 à 16h30 à l’école élémentaire et à l’école maternelle Louise Michel  et de 15h45 à 16h45 à l’école maternelle de St Marcellin.

 Photo d'une activité des N.A.P

Inscriptions :

Fiche d’Inscription Maternelles Veynes

Fiche d’Inscription Élémentaire Veynes

Fiche d’Inscription Maternelles St Marcellin

 

Téléchargez le projet pédagogique des N.A.P:

Projet Pédagogique

 

Téléchargez le programme des N.A.P pour la période 2 (du 12 décembre au vendredi 31 mars) :

 

Programme des N.A.P aux écoles maternelles

 

Programme des N.A.P à l’école élémentaire

 

 

Les N.A.P. ne sont pas obligatoires

Si vous en avez la possibilité, votre enfant peut rentrer chez lui dès 15h30, avec l’autorisation parentale. Les enfants peuvent ainsi envisager de rentrer dès 15h30 certains jours ou de rester aux activités jusqu’à 16h30 d’autres jours…

Photo d'une activité des N.A.P

 Informations Complémentaires :

 

  • QU'EST-CE QUE LE PEDT ?

    Le PEDT formalise une démarche permettant aux collectivités territoriales volontaires de proposer à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l’école, organisant ainsi, dans le respect des compétences de chacun, la complémentarité des temps éducatifs. Cette démarche doit favoriser l’élaboration d’une offre nouvelle d’activités périscolaires, voire extrascolaires, ou permettre une meilleure mise en cohérence de l’offre existante, dans l’intérêt de l’enfant :

    • Développement des activités artistiques et culturelles
    • Développement des activités autour du livre, de la lecture et de l’écriture
    • Développement des activités scientifiques
    • Développement des activités d’éducation à l’environnement et au développement durable
    • Diversification des pratiques sportives.

     

    Le projet des N.A.P propose des activités d’initiation et de découverte en partenariat avec le tissu des associations locales, avec pour objectif aussi que les enfants connaissent mieux l’éventail des pratiques du territoire et puissent, s’ils le souhaitent rejoindre, et approfondir la discipline découverte au sein même des associations locales.

    Le caractère ludique sera mis en avant pour chacune des actions proposées, il ne s’agira pas de faire de l’école après l’école, mais bien d’apprendre en s’amusant.

    Enfin, pour répondre aux besoins des enfants, nous proposons des activités dites construites, avec un caractère d’apprentissage (ludique) et des activités dites informelles avec un caractère d’animation.

 

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